Das Assessment Center: Die Gruppenarbeit

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Der Übergang von Gruppendiskussion zu Gruppenarbeit ist in der Assessment-Center-Praxis fließend. Im Allgemeinen besitzt eine  Gruppenarbeit jedoch einen wesentlich projekthafteren Zuschnitt: Hier gilt es nicht nur zu debattieren, sondern auch konkrete Lösungsstrategien zu entwickeln bzw. tragfähige Konzepte auf die Beine zu stellen. Die Prüfer erwarten von allen Kandidaten eine aktive, zielorientierte Beteiligung. Nicht zu verwechseln mit selbstdarstellerischer Dominanz: Wer aus der Gruppen- eine Einzelaufgabe machen will, erweist sich als wenig teamfähig. Und diese Eigenschaft schreiben die Personaler nicht nur im Assessment Center zur Ausbildung erfahrungsgemäß ziemlich groß.

So verläuft die Gruppenarbeit im Assessment Center

Bei einer Gruppenarbeit im Assessment Center zur Ausbildung sind die Arbeitsschritte meist ziemlich genau vorgegeben. Rückfragen zur Vorgehensweise sollte man sich daher besser verkneifen. Am besten, man bespricht Unklarheiten im Team – Kooperation ist schließlich Sinn und Zweck jeder Gruppenarbeit. Die Prüfer interessiert: Funktioniert die Runde, und zu welchen Ergebnissen gelangt sie?

Wer bei einer Gruppenarbeit überzeugen will, sollte sich selbstständig einbringen, zielführend argumentieren und auf andere Beiträge eingehen. Dem Organisationsvermögen deines Teams kannst du durch diskrete Hinweise auf die Sprünge helfen („Habt Ihr auch die Zeit im Auge, müssen wir nicht in einer Minute fertig sein?“). Außerdem werden bei einer Gruppenarbeit oft Protokollanten oder Referenten für eine  abschließende Präsentation gesucht. Denke darüber nach.

Beispiel: Aufgaben für eine Gruppenarbeit

Die Gruppenarbeit im Assessment Center zur Ausbildung widmet sich meist einer Aufgabe mit Projektcharakter. Eine kleine Auswahl an Beispiel-Aufgaben:

• Betriebsausflug: Bitte stelle für deine Abteilung eine dreitägige Betriebsreise in eine europäische Großstadt auf die Beine. Überlege dir, in welche Stadt die Reise gehen soll, wie das Programm vor Ort aussieht und wie du die gesamte Tour – von der Abreise zur Rückkehr – organisieren willst.
• Fremder Planet: Denkst du, dass eine Besiedlung fremder Planeten sinnvoll wäre? Warum? Welche (wirtschaftlichen, politischen) Auswirkungen hätte das auf der Erde? Welche Funktion würdest du bei einer Besiedlung fremder Planeten gern übernehmen?
• Brückenbau: Eine Aufgabe mit handwerklichem Charakter: Baue aus Papier eine stabile Brücke, über die sich verschiedene Gegenstände transportieren lassen.